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Hipersensibilidade auditiva no autismo: quando usar abafadores de ruído?

11 de novembro de 2024

Geral, TEA

A hipersensibilidade auditiva é uma das dificuldades enfrentadas por muitas pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Sons comuns do cotidiano, como o barulho de um liquidificador, crianças brincando ou o latido de um cachorro, podem ser percebidos de maneira amplificada e provocar desconforto extremo, angústia e até dor física. Para auxiliar na adaptação a esses estímulos, abafadores de ruído podem ser uma ferramenta valiosa, mas o uso precisa ser controlado e planejado de forma adequada.

“Meu filho não come”: como lidar com a Seletividade Alimentar?

21 de outubro de 2024

Geral, Nutrição

A seletividade alimentar é um comportamento comum na infância, especialmente em crianças em fase pré-escolar. Caracterizada pela recusa de certos alimentos e pela preferência por uma dieta restrita, essa condição pode gerar preocupações entre os pais, que se veem diante de um filho que “não come”.

Por que o Autismo Infantil está se tornando mais comum?

7 de outubro de 2024

Geral, TEA

Dados mostram um aumento significativo nos diagnósticos e levanta uma importante questão: por que o autismo infantil está se tornando mais comum?

Tratamento do Autismo: A Importância da Ciência ABA

23 de setembro de 2024

Geral, TEA, Terapias

A Ciência ABA (Applied Behavior Analysis), ou Análise do Comportamento Aplicada, é amplamente reconhecida como uma das abordagens mais eficazes no tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Desenvolvida a partir dos estudos do psicólogo B.F. Skinner na década de 1930, a ABA baseia-se em princípios científicos para entender e modificar o comportamento humano, focando na interação entre o ambiente, o comportamento e a aprendizagem.

A importância da sala de integração sensorial no tratamento do autismo

9 de setembro de 2024

Geral, TEA

A Sala de Integração Sensorial é um ambiente terapêutico essencial para o tratamento de crianças com autismo, proporcionando estímulos que ajudam a organizar e processar as informações sensoriais.