A ecolalia é um sintoma demasiadamente comum e persistente no TEA (Transtorno do Espectro do Autismo). É definida como a repetição em eco da fala do outro. No entanto, não é um comportamento exclusivo do autismo. É um comportamento que faz parte do desenvolvimento de fala e linguagem da criança.
Porém, é importante salientar e diferenciar o viés patológico da ecolalia do viés que faz parte do desenvolvimento típico da criança. Uma das principais características que diferenciam uma da outra é que as ecolalias decorrentes do desenvolvimento típico costumam diminuir e sumir conforme o desenvolvimento, enquanto a patológica é persistente e contínua. Muito embora existam três tipos de ecolalia (imediata, tardia e mitigada), é comumente dividida em duas (imediata e tardia).
A ecolalia imediata por exemplo, consiste na repetição imediata da fala do outro.
Exemplo: O adulto dirige uma pergunta diretamente à criança “Oi, tudo bem?” e a criança responde exatamente e imediatamente na mesma entonação “Oi, tudo bem?”.
A ecolalia tardia caracteriza-se como a repetição e emissão tardia da fala do outro. É bastante comum se apresentar através de repetições de falas de desenhos e canções que fazem parte do repertório de interesse da criança.
Exemplo: a criança está brincando e começa a soltar frases e palavras aleatórias oriundas das falas dos pais ou de desenhos que costuma assistir.
Já a ecolalia mitigada é basicamente a repetição em eco de falas, mas com função. Dentro de contextos adequados.
Tratando-se de crianças neurotípicas, conforme a criança vai adquirindo maior repertório verbal e ampliando a gama de habilidades linguísticas, a ecolalia tende a diminuir e sumir com o tempo. No caso de crianças neuroatípicas – especialmente no caso de crianças com TEA-Transtorno do Espectro do Autismo, a ecolalia tende a diminuir indiretamente também com as intervenções fonoaudiológicas.
Hipersensibilidade auditiva no autismo: quando usar abafadores de ruído?
A hipersensibilidade auditiva é uma das dificuldades enfrentadas por muitas pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Sons comuns do cotidiano, como o barulho de um liquidificador, crianças brincando ou o latido de um cachorro, podem ser percebidos de maneira amplificada e provocar desconforto extremo, angústia e até dor física. Para auxiliar na adaptação a esses estímulos, abafadores de ruído podem ser uma ferramenta valiosa, mas o uso precisa ser controlado e planejado de forma adequada.
“Meu filho não come”: como lidar com a Seletividade Alimentar?
A seletividade alimentar é um comportamento comum na infância, especialmente em crianças em fase pré-escolar. Caracterizada pela recusa de certos alimentos e pela preferência por uma dieta restrita, essa condição pode gerar preocupações entre os pais, que se veem diante de um filho que “não come”.
Por que o Autismo Infantil está se tornando mais comum?
Dados mostram um aumento significativo nos diagnósticos e levanta uma importante questão: por que o autismo infantil está se tornando mais comum?
Tratamento do Autismo: A Importância da Ciência ABA
A Ciência ABA (Applied Behavior Analysis), ou Análise do Comportamento Aplicada, é amplamente reconhecida como uma das abordagens mais eficazes no tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Desenvolvida a partir dos estudos do psicólogo B.F. Skinner na década de 1930, a ABA baseia-se em princípios científicos para entender e modificar o comportamento humano, focando na interação entre o ambiente, o comportamento e a aprendizagem.
A importância da sala de integração sensorial no tratamento do autismo
A Sala de Integração Sensorial é um ambiente terapêutico essencial para o tratamento de crianças com autismo, proporcionando estímulos que ajudam a organizar e processar as informações sensoriais.
Como é uma sala de integração sensorial?
Vem ver como é uma sala de integração sensorial! ✨
