Todo ser humano tem áreas de ocupação, no caso da criança são elas: escolar, atividades de autocuidado (cuidado pessoal, mobilidade funcional e o funcionamento na comunidade), lazer (recreação tranquila, recreação ativa e socialização).
Crianças que apresentam atrasos no desenvolvimento, seja por diagnósticos como também por percepção parental/escolar, a Terapia Ocupacional contribui de forma decisiva, pois esses atrasos acometem as áreas de ocupação da criança.
Para isso utiliza-se de métodos e estratégias como Bobath, integração sensorial, Denver, Ciência ABA entre outros.
Assim estimulamos e treinamos os déficits como atraso na coordenação motora fina e grossa, distúrbios de integração sensorial, seletividade alimentar, síndromes, atrasos no desenvolvimento, Transtorno do Espectro do Autismo, desordens neurológicas.
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