Discalculia é a falta de habilidade para tarefas relacionadas a números.
Considerado um transtorno do neurodesenvolvimento, esta inabilidade deficiência está relacionada a uma rede específica do cérebro, faz com que a ativação seja menos precisa.
Essa dificuldade de aprendizagem não é causada pela má escolarização, déficits visuais ou auditivos e não tem ligação com níveis de inteligência ou QI (quociente de inteligência).
Sinais de discalculia:
- dificuldade persistente de aprendizagem relacionada a números
- saber que um número é maior do que o outro (por exemplo: 3 é maior do que o 2)
- contagem (1, 2, 3, 4…)
- aritmética (soma, substração, etc)
- utilização de estratégias imaturas para a resolução de problemas
O desenvolvimento desta habilidade é importante para que a criança não crie frustrações ou aversão a matéria, o que pode causar dificuldade no aprendizado.
